SDR2013-2014. Sessió 5. Blanca Deusdad
09/01/2024 - Durada: 1h 46m 43s
“Reconeixement i coneixement de l'alteritat” El seminari pretén ser una reflexió sobre la inclusió de l'alumnat de diferents orígens als instituts catalans. A través d'una investigació en educació s'analitzen quines són les dificultats que té l'alumnat estranger quan deixa les aules d'acollida i s'incorpora amb la resta de companys i companyes a l'aula ordinària de ciències socials. Quines són les estratègies que segueixen els docents per integrar aquesta diversitat cultural i religiosa? S'utilitzen metodologies didàctiques que afavoreixin la interculturalitat? Es duen a terme canvis en el currículum de ciències socials com a resposta a aquesta nova realitat cultural de les aules? D'una banda, s'ha volgut detectar quines són les dificultats acadèmiques amb què es troba l'alumnat estranger a l'hora de promocionar l'ESO. D'altra banda, s'ha volgut observar si hi ha indicadors de racisme cultural entre l'alumnat i, si és així, com s'aborden.